数智化时代注册会计师行业后备人才培养的困境与纾解——基于技术赋能与教育生态重构的视角

摘要： 当前注册会计师行业正经历从传统审计向数字化、智能化融合的范式跃迁。本文基于技术赋能与教育生态学理论，构建“技术-教育-产业”协同分析框架，阐释高校在注册会计师行业后备人才培养中所面临的课程迭代滞后、师资数字能力薄弱、实践教学与审计实务脱节等核心困境，提出构建“技术应用+审计业务+职业伦理”三维融合课程体系、打造“双师双能型”教学团队、构建“虚实共生”沉浸式实践教学培养体系、建立... （共7页）