课堂师生交互智能分析技术研究综述

摘要： 随着教育信息化的普及与不断发展，视频、图像、语音、文本等海量课堂数据被记录下来。对这些多模态数据进行有效分析，挖掘课堂师生交互信息，不仅能够帮助教师及时发现教学中存在的问题，及时调整教学内容以提高教学质量，而且是落实“以人为本”教学理念，推进现代教育走向智能化、个性化和数字化的重要手段。文中首先论述国内外师生交互行为的传统分析方法；然后从视频、图像、语音、文本及多模态等不同角度... （共10页）