“医产教研融合”在检验诊断学研究生培养模式的探究

摘要： 在新医科背景下如何培养具备创新精神和实践能力的新时代检验人才成为检验诊断学专业亟待解决的主要问题之一，针对当前检验诊断学硕士研究生培养过程中存在的问题进行分析，结合社会对检验诊断学创新人才的需求，构建协同育人体系。主要从“医产教研融合”角度，优化课程体系，设立“基础知识、专业知识、创新课程和人文素养”等模块，对检验诊断学研究生培养与检验医学、生物医学技术、工学创新性结合的培养模... （共5页）