当前学术失范的根源及治理体系建构

摘要： 从道德失范视角探讨学术失范行为的类型和根源、构建治理体系，不仅是加强学术道德建设、构建良好学术生态的必要前提，也为相关研究提供了新的分析视角。按照目标—手段的行为分析模式，当前学术失范主要表现为多种类型；其根源在于集体意识的“缺席”、文化目标和制度手段的“错位”、个体价值观的“迷失”等。为此，应明确政府、科研机构、学术共同体三方在学术失范治理中的角色和职能，构建动态高效的学术失... （共7页）