数字赋能加速实验教学中心内涵式发展

摘要： 数字赋能实验教学中心是时代所需。通过数字技术对高等学校实验教学中心进行数字赋能，需要以学生为中心，以实验课程育人需求为导向，切实解决实验教育教学管理与运行中的“真”问题，推动实验教学中心内涵式发展。结合数字赋能实验教学中心建设实践，提出了“数据采集无痕化”“日常管理智能化”“升级发展智慧化”“优胜劣汰可视化”“改进提升内驱化”5个建设目标，并围绕夯实基础、强化内涵、赋能传统、数... （共5页）