新工科背景下课程思政系统设计与实施

摘要： 科技革命、产业变革和新经济发展，对高等工程教育产生深远影响，新工科建设的社会意义在于其超越传统工程领域，塑造未来工程人才的“新素养”。该文首先分析新工科背景下电气工程专业人才培养的新需求；接着，针对当前课程思政教育存在的不足，以华中科技大学电气与电子工程学院对专业课程思政改革实践为例，提出建立包括家国情怀、责任担当、个人修养、科学精神、工程师精神和创新精神六维课程思政教学目标体...