工业4.0背景下高校沉浸式虚拟学习环境设计与应用研究

摘要： 虚拟现实(VR)技术为增强高校学习者的实践经验提供了新的机会，沉浸式虚拟学习环境可以进一步强化学习者的学习体验，使学习过程更加身临其境，更具有参与性。介绍了工业4.0背景下高等教育数字化学习环境的变化，从沉浸感、代入感、心流和交互性4个方面分析了沉浸式学习体验特征和VR技术的作用。为了深入了解沉浸式虚拟学习环境的应用效果，基于工业4.0人才能力需求的视角设计了沉浸式虚拟校园地震...