面向大工程观培养的智能制造实践教学体系构建

摘要： 新工科背景下智能制造创新人才教育对实践教学提出了新的要求，按照实践驱动创新的人才培养理念，将大工程观融入智能制造实践教学整体设计和变革过程。首先，提出基于“实践驱动创新”的智能制造创新人才实践教学理念，构建以能力为导向、科学与工程素养并重的多学科交叉融合创新人才实践教学体系。同时，搭建“科教融合、产教贯通”工程创新实践平台，保证“大学四年不断线”的工程感性认识、素质教育和能力教...
...