适合中国国情的长效性双元制教学实践探索

摘要： 借鉴德国双元制，探索出适合中国国情的长效性双元育人模式，具有两个特点，一个是基于课程的双元制教学容易形成理论+实践工学交替、闭环迭代的双元教学，另一个是通过购买服务的方式形成紧密的校企合作。文章还对该模式的具体实现路径和方法进行了深入分析，并经过实践探索获得了较好的应用效果。
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