知识贝壳
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所属栏目：学前教育
【日期】：2019-10-10
【关键词】：儿童探索馆;亲子互动;家长角色;对话内容;对话方式
【摘要】：本研究旨在探究儿童探索馆亲子互动中家长角色和亲子对话的特征。
研究采用随机抽样的方法从中国儿童中心老牛儿童探索馆角色游戏区抽取41个3～6岁儿童的亲子家庭为研究对象,对其在亲子互动中家长角色的类型、亲子对话内容及对话方式进行考察,结果表明:互动中家长较长时间承担的是共同游戏者角色;互动初期家长倾向于表现出多种角色,随互动时间推移集中到旁观看护者角色。