功能性体育游戏对6～8岁儿童空间感的影响

摘要： 目的 探讨功能性体育游戏对6～8岁儿童空间感的影响，为提高儿童空间感能力提供参考。
方法 采用分层随机抽样方法，在郑州市1所小学的一至三年级选取125名6～8岁儿童作为被试，采用随机数字表法将其分为实验组(62名)与对照组(63名),实验组进行8周，每周3次，每次20 min的功能性体育游戏干预，对照组同步进行传统体育游戏项目。