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抓特征究规律巧应变提能力

中学物理教学参考页数： 4

摘要：通过对一道常规动力题目的思路点拨,在多法求解中灵活运用所学知识解决物理问题,培养学生的科学思维;同时通过对物理模型的构建、物理规律的探究总结,引导学生在抓住题型特征的基础上灵活应变,快速准确地解答同一类型题目,以期达到举一反三、触类旁通的教学效果。（共4页）

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