教育转变从“一视同仁”开始

摘要： <正>学生在兴趣和思维方式等方面存在着诸多差异。统一的教育方式很难兼顾学生的个性特点,但是,教师可以走进学生不同的心理世界去了解学生中普遍存在的问题,再针对其共同性问题寻找解决办法。教育转变学生,就要从每个个体的实际出发,提供符合其自身发展特点的多元化路径,让学生能够在适合的环境中快乐地成长,从而找到自身正确的人生定位和价值目标。 （共1页）