农村初中骨干教师感恩与职业倦怠:内省情绪智力的中介作用

摘要： 目的考察感恩与职业倦怠的关系及内省情绪智力的中介作用,为降低农村初中骨干教师的职业倦怠提供依据。方法采用感恩问卷、内省情绪智力量表和职业倦怠问卷对103名农村初中骨干教师进行问卷调查,并采用方差分析、相关分析和层次回归技术对调查数据进行统计分析。结果 (1)农村初中骨干教师的感恩不存在明显的年龄和健康状况差异(P>0.05),但是性别差异显著,男教师的感恩水平显著地低于女教师(P<0.05);(2)感恩与职业倦怠之间的负相关显著(r=-0.416,P<0.001);(3)内省情绪智力是感恩影响职业倦怠的中介变量。结论感恩不仅直接影响农村初中骨干教师的职业倦怠,而且通过内省情绪智力间接影响职业倦怠,可通过培养感恩和内省情绪智力来降低农村骨干教师的职业倦怠程度。 （共3页）