当前位置:首页 > 科技文档 > 中等教育 > 正文

以分类观为核心构建元素化合物知识体系

中学化学教学参考 页数: 4 2011-03-10
摘要: 通过高中新课程首批国家实验区广州市的教学实践和具体案例说明以分类观为核心构建元素化合物知识体系的必要性和可行性。 (共4页)

开通会员,享受整站包年服务
说明: 本文档由创作者上传发布,版权归属创作者。若内容存在侵权,请点击申诉举报