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巧用追问,发人深思

教学与管理页数： 2 2012-01-15

摘要： <正>所谓追问,就是在学生基本回答完教师提出的问题后,教师有针对性地再次提问。追问是激活学生思维,启发、引导他们更有深度、更有广度地思考,不断推动思维发展的重要教学手段。教师要精心设计追问,做到既能促进学生积极思考,主动探索, （共2页）

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