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对话本真之教育意蕴

教育理论与实践页数： 4 2015-08-10

摘要：教育之本真在对话,它以对话而存在,因对话发展。确立教育之对话本真,有利于认清和克服各种教育异化现象,形成一种开放生成的教育体系,确立一种新的教育本质观。新的教育本质观更加符合教育存在的内在逻辑,更加具有对教育现实的解释力和对教育发展的指导性。（共4页）

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