个体公民与个体公民教育

教育科学研究页数： 6 2013-07-10

摘要：公民与公民身份都是源于西方的历史性概念。我国历史上出现的"臣民"、"国民"和"人民"是公民身份的异化表现,都忽略了公民"个体自身"的存在。随着社会的不断发展,"个体公民"的身份诉求显得愈加重要。基于历史与现实的双重考量,当下中国应倡导公民即"个体公民",公民教育即"个体公民教育"。个体公民教育应以独立人格为前提,以权利优先下的权责统一为核心,以底线伦理为取向。它的内容大概包括主体教育、权利教育、责任教育、协商教育。（共6页）

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