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超越“外铄”与“内生”:教师专业发展的路径选择

教学与管理页数： 4 2013-05-01

摘要： <正>教育的关键在教师,教师的关键在教师专业发展,教师专业发展的关键在发展路径的选择。反思教师专业发展的路径,选择一条恰当的教师专业发展之路,对推进教师专业化具有重要而深远的意义。一、外在型塑:教师专业发展的外铄之路"铄"之最初含意是"熔化金属","铄石流金"、"铄金（共4页）

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