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病例导入在口腔修复学临床教学中的应用分析

中国继续医学教育页数： 3 2020-08-20

摘要：目的探讨病例导入在口腔修复学临床教学中的应用价值。方法研究资料均为某院校口腔修复课程学生64名,研究时间为2018年7月—2019年7月期间,随机分组各32名,对照组展开常规教学方式,观察组实施病例导入教学方式,由学生主观评价学习兴趣度,并评价期中及期末考核成绩。 ... （共3页）

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