高职护生情绪状况及其情绪调节策略调查分析

卫生职业教育页数： 2 2019-12-26

摘要：目的了解高职护生实习前情绪状况和情绪调节策略使用情况。方法整群抽样选取我院159名即将进入临床实习的高职护生进行情绪状况和情绪调节策略两方面的问卷调查,统计方法为统计描述、独立样本t检验及Pearson相关分析。结果有主观幸福感的高职护生和无主观幸福感的护生正性情绪评分与负性情绪评分有显著性差异(P<0.01),认知重评维度评分有显著性差异(P<0.01),表达抑制维度评分无显... ... （共2页）

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