临床专业留学生医学统计学教学模式探索

基础医学教育页数： 3 2015-05-26

摘要：为了探讨如何提高留学生医学统计学的教育质量,通过问卷调查方式对南方医科大学临床专业留学生展开调研,该调研反映了留学生对医学统计学教材、师资以及教学方式的要求及满意度。结果表明留学生医学统计学的教学存在改善的空间,并据此提出一些建议,以期为今后提高留学生医学统计学的教学质量提供参考。 ... （共3页）

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