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用艺术性的教学提升生理学课堂的美感

四川生理科学杂志页数： 2 2014-03-15

摘要：生理学是重要的医学基础学科,其理论知识抽象,学习难度大。在课堂教学中不断领悟、提升教学的艺术性,不仅能有效提高教学效率,也能增强教学活动的美感,促进学生审美教育的实施。 ... （共2页）

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