研究型大学教师教学评估体系刍议

山西医科大学学报(基础医学教育版) 页数： 3 2009-08-26

摘要：健全教师教学评估体系是全面建设研究型大学的题中之义。在此过程中,学校必须坚持科学性、公正性、创新性、差异性的原则,充分考虑广大教师的教学贡献,充分尊敬广大教师的劳动成果,建立教学督导、同行评价、学生评价、教师自评四维一体的教师教学评估体系,科学评估教师教学水平,从而有效提高教师从事教学活动的积极性和主动性。 ... （共3页）

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