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在物理教学中如何培养学生的发散思维

山西医科大学学报(基础医学教育版) 页数： 2 2002-09-26

摘要：本文主要论述如何把发散思维贯穿在教学过程中。通过这种教学,使学生潜意识地接受这种思维方式,从而激发学生学习的兴趣,使学生的学习变被动为主动,对提高学生分析解决问题的能力起到积极的作用。 ... （共2页）

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