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浅谈形态知识的迁移

四川解剖学杂志页数： 3 2001-03-25

摘要：传统的迁移理论认为,一种学习将对另一种学习产生影响。合理地设置学习情境,塑造学生良好的认知结构,有助于后期学习,实现正迁移。本文就形态知识领域中如何实现学习的正迁移,避免负面影响,进行了有益的探索 ... （共3页）

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