康复医学与特殊教育

摘要： <正> 打开一部特殊教育史,我们不难发现,医学和特殊教育有着割舍不断的千丝万缕的联系,回顾和研究这段历史,或许对探讨中国特殊教育的发展方向,进一步确认康复医学在特殊教育中的地位是很有意义的。特殊教育学校产生于18世纪的欧洲,一些进步的教师和医生曾提出各种理论为特殊教育奠基,逐渐形成了聋教育学、盲教育学、弱智教育学等。19世纪特殊教育得到较大的发展后,欧洲很多医生积极参与了残疾儿童的教育工作,并在此基础上于德国形成了治疗教育学。其内容是把医学上的治疗和教育上的 ... （共2页）