初中生体育锻炼行为与学业自我效能感和学业拖延的关系

摘要： 目的 探究初中生体育锻炼行为与学业拖延的关系，以及学业自我效能感在二者关系中的作用，以期为改善青少年的学习行为提供参考。方法 2023年9—11月，采用分层随机抽样，在新疆生产建设兵团16所中学抽取2 250名初中生进行线下问卷调查。施测工具包括体育活动等级量表、学业自我效能感量表和学业拖延量表，最终回收有效问卷1 943份。运用Pearson相关分析、多元回归及Bootstr... ... （共6页）