从体认语言学角度诠释象思维的学理化建构——兼论中西医学价值理念的差异性

摘要： 基于语言与思维的双向关系建立语言学与象思维的对话框架，系统揭示语言模型下象思维学理化构建的价值链，同时探讨中医元思维逻辑下中西医学价值理念的差异。象思维作为普遍意义上的国学原创思维，本质是思维主体对客观规律的演绎方式，影响中医学的思维范式。体认语言学为还原象思维的构建过程提供确切路径，象思维的学理化建构可分为“体”“认”两层含义，经历观取物象-形象化与抽象化-意象化认知模型-概... ... （共8页）