翻转课堂结合思维导图在生物化学与分子生物学教学中的应用

皖南医学院学报页数： 3 2024-12-15

摘要：目的:探讨基于雨课堂的翻转课堂结合思维导图教学模式在生物化学与分子生物学教学中的应用。方法:以皖南医学院2021级某专业学生为研究对象。1～4班(120名)为对照组，采用基于雨课堂的传统教学模式，5～8班(119名)为实验组，采用基于雨课堂的翻转课堂结合思维导图的教学模式，通过雨课堂平时测试和期末考试成绩及问卷调查进行教学效果评价。结果:实验组学生章节测试和期末测试成绩[(86... ... （共3页）

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