“拔尖计划”2.0背景下药物质量分析与控制课程建设

摘要： 以中国药科大学药学(本博贯通强基拔尖实验班)的药物质量分析与控制课程为例，文章介绍了“拔尖计划”2.0背景下，以培养“懂医精药，善研善成”药学拔尖创新人才为核心目标的课程教学体系建设与实践。针对药物分析相关课程中“知识点多、基本原理抽象复杂、学生解决实际问题能力不强”等教学痛点，提出“学以致用、用以促学、学用相长”的教学理念，全方位梳理融合原仪器分析、药物色谱分析等药物分析相关... ... （共5页）