多学科协作诊疗模式在临床医学专业整体思维培养中的效果

摘要： 目的 研究多学科协作诊疗（multi-disciplinary collaborative diagnosis and treatment,MDT）模式在临床医学专业整体思维培养中的效果。方法 选取雅安职业技术学院临床医学院2024年3—6月的33名临床专业22级学生作为观察组，另选取雅安职业技术学院临床医学院2023年3—6月的33名临床专业21级学生作为对照组。观察组采取M... ... （共5页）