实习护生专业自我概念、自主学习能力与护理临床决策的相关性分析

摘要： 目的 探讨实习护生专业自我概念、自主学习能力与护理临床决策能力的相关性及其护理临床决策能力的影响因素。方法 采用便利抽样法，于2022年11月选取安徽省某三级甲等医院450名实习护生，使用一般资料调查表、护士专业自我概念量表（professional self-concept of nurses instrument,PSCNI）、自主学习量表（study on self-di... ... （共5页）