“守正创新”视域下中西医结合拔尖人才培养模式探索——以南京中医药大学中西医临床医学（“5+4”本博贯通培养）为例

摘要： 后疫情时代背景下，中西医结合医学人才培养面临着新的挑战。中西医结合教育体系历经30年发展，成绩瞩目，但是仍然存在一定问题：一是教学体系不完善，中西医课程结而不合；二是中医经典教学内容旧质化，脱离临床；三是学生科研创新缺乏主动意识。笔者通过深入剖析以上问题，并针对新形势的需求，立足于“守正创新”的时代理念，以南京中医药大学中西医临床医学（“5+4”本博贯通培养）为例，从经典课程、...