情境模拟结合反思日志在本科生外科护理学实训教学中的应用

摘要： 目的 探究在外科护理学实训教学中应用情境模拟结合反思日志教学对护理本科生人文关怀能力的影响。方法 于2022年3月—12月,选择某校2020级122名护理学本科生为研究对象,在外科护理学实训教学中采用情境模拟结合反思日志教学法,包括情境模拟操作实训项目的选定、课前相关教学资源的准备、撰写反思日志的方法培训、课堂情境模拟操作展示与练习、课后撰写反思日志等。采用人文关怀能力量表调查...