当前位置:首页 > 医学知识 > 生理学科研及教学 > 列表
生理学科研及教学 共有 50 个词条内容

抑郁症的研究进展

    抑郁症是一种以持续情绪低落为主要症状的精神情志障碍性疾病。根据WHO的研究报告和中国卫生部的有关资料:有20%的人有抑郁症状,有7%的人患有重性抑郁症;抑郁症已占中国疾病负担的第二位。它严重困扰着人们正常工作、学习和生...[继续阅读]

生理学科研及教学

抑郁症模型大鼠血清雌激素水平与海马5-HT含量之间的关系

    [摘要] 目的 观察抑郁症模型大鼠血清雌二醇(E2)水平,海马5-羟色胺(5 -HT)含量及其中缝核雌激素受体β(ERβ)和色氨酸羟化酶2(TPH2)表达的变化,探讨抑郁症发生的可能机制。方法 雌性SD大鼠,给予孤养和21d慢性不可预见性温和刺激(CUMS)制备...[继续阅读]

生理学科研及教学

热敏灸对抑郁症模型大鼠痛反应时间的影响

    [摘要] 目的 制备抑郁症大鼠模型,观察热敏灸对抑郁模型大鼠痛反应时间的影响,以了解热敏灸治疗抑郁症的效果。方法 用雌性SD大鼠,联合孤养和慢性不可预见性温和应激(CUMS)制备抑郁症大鼠模型。以Open -Field测试大鼠的直立活动和...[继续阅读]

生理学科研及教学

脑缺血再灌注损伤模型大鼠大脑皮质细胞色素C与Bax蛋白表达增加

    [摘要] 目的 制备局灶性脑缺血再灌注损伤大鼠模型,并观察大脑皮质细胞色素C(CytC)与Bax蛋白表达的变化。方法 雄性SD大鼠,采用线栓法闭塞大脑中动脉2h后进行再灌注3d,制备局灶性脑缺血再灌注损伤模型。采用神经缺失评分观察大鼠...[继续阅读]

生理学科研及教学

补益肝肾中药对更年期抑郁症大鼠模型行为学的影响

    [摘要] 目的 制备更年期抑郁症大鼠模型,观察补益肝肾中药对大鼠模型行为学测试结果的影响,了解补益肝肾中药防治更年期抑郁症的效果。方法 采用雌性SD大鼠,在卵巢切除术的基础上,联合孤养和21天慢性不可预见性温和刺激(CUMS)制...[继续阅读]

生理学科研及教学

补益肝肾中药对更年期抑郁症大鼠模型5-HT递质系统的影响

    [摘要] 目的 制备更年期抑郁症大鼠模型,观察补益肝肾中药对模型大鼠海马5-羟色胺(5-HT)含量及其5-HT合成限速酶-色氨酸羟化酶2(TPH2)表达的影响,探讨补益肝肾中药防治更年期抑郁症的机理。方法 采用雌性SD大鼠,在卵巢切除术的基础...[继续阅读]

生理学科研及教学

不同年龄者事件相关电位的结果比较

    [摘要] 目的 观察测定时间和年龄对事件相关电位P300(P3)的影响。方法 用本实验室专利产 品P300/CNV刺激器与原有的诱发电位仪连接,听觉OB刺激序列模式,测定不同年龄正常志愿者的P300。结果 ERP各波潜伏期和波幅,不同测定时间之间均无...[继续阅读]

生理学科研及教学

更年期抑郁症模型大鼠空间学习记忆和海马超微结构的变化

    [摘要] 目的 观察更年期抑郁症模型大鼠空间学习记忆及海马形态结构的变化。方法 雌性SD大鼠36只,随机分为四组,正常组、应激组、去势组和模型组。正常组不给予任何处理,应激组给予孤养加21天慢性不可预见性温和应激(CUMS),去势...[继续阅读]

生理学科研及教学

不同方法在生理学教学中的运用探讨

    [摘要] 本文论述了生理学教学中要灵活运用词语诠释法变艰涩的概念为简单、结合日常生活变抽象的理论为通俗、联系临床实际变枯燥的课堂为形象、演说科学发现试验故事变烦琐的讲授为生动以及鼓励学生走上讲台变被动地接受...[继续阅读]

生理学科研及教学

抑郁症大鼠海马5-羟色胺含量及中缝核色氨酸羟化酶2表达的变化

    [摘要] 目的 观察抑郁症模型大鼠海马5-羟色胺(5 -HT)含量及其合成限速酶-色氨酸羟化酶2(TPH2)表达的变化。方法 雌性SD大鼠20只,随机分为两组,正常组和模型组,后者给予孤养加21d慢性不可预见性温和应激(CUMS)。采用open-field测试大鼠的...[继续阅读]

生理学科研及教学