两种不同刺激同时呈现或相继呈现而获得的强化知觉现象。在学习过程中,常比两种刺激单独呈现效果更好,特别是在直观教学中加以运用可收到良好效果。其生理机制是高级神经活动的相互诱导规律。 (共 89 字) [阅读本文] >>
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 两种不同刺激同时呈现或相继呈现而获得的强化知觉现象。在学习过程中,常比两种刺激单独呈现效果更好,特别是在直观教学中加以运用可收到良好效果。其生理机制是高级神经活动的相互诱导规律。 (共 89 字) [阅读本文] >>
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