问题三:幼儿园教育评价内容是什么?

    幼儿园教育评价主要包括幼儿发展评价、教师工作评价两大方面。幼儿发展评价的主要内容: 幼儿健康与动作发展、认知与语言发展、品德与社会性发展、艺术与情感发展、习惯与自理能力发展等方面。教师工作评价是从教师的工作要求及教学工作的质量及效果作为评价的内容,包括安全工作、卫生保健工作...查看详细>>

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附录1:幼儿园教育评价内容建构框架

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附录2:评价内容框架说明

    1.框架是对幼儿园教育评价工作进行了分类,提供“骨架”的参考,帮助大家滤清评价工作所包含的内容,对零散的评价进行归结,能够帮助业务领导整体的把握幼儿园教育评价工作。2.需要大家关注的是框架后边标注的评价重点,其中明确提出了每个类别评价的重点,强调了实施评价的指标要素。3.幼儿园开展保教...查看详细>>

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附录3:幼儿园教师工作评价内容列举

    1.半日活动组织实践(1)幼儿园半日活动组织评价(2)幼儿园教学活动评价(3)幼儿园区域游戏活动评价(可分区域单项评价)(4)幼儿园户外活动组织评价(5)操节质量评价(6)生活环节组织评价(进餐、午睡、加餐、盥洗)(7)幼儿园教育环境创设评价(8)与教育活动相适应的主题环境评价(9)区域互动背景环境评价(可分区域...查看详细>>

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问题四:幼儿园如何开展教育评价?

    1.幼儿园开展评价要依据《幼儿园工作规程》 《幼儿园指导纲要(试行)》 《3—6岁儿童学习发展指南》等指导思想确定评价的目标,设计评价方案。分解目标形成指标体系,界定标准形成标准体系。2.评价的标准可以参照上级主管部门下发的标准,也可以结合园本实际情况自行修订。不断积累、修订形成完善的...查看详细>>

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附录1:幼儿园区域游戏活动评价

    1.评价标准幼儿区域游戏活动评比表时间:评价人:指标标准分值得分设置(10分)1.能反应近阶段发展目标和主题,符合年龄班幼儿特点。5分 2.环境与材料结合,材料丰富、有层次,随教育目标灵活增减。5分 幼儿活动情况(40分)1.能自主选择活动,积极参与,解决问题。10分 2.玩法及水平符合本年龄班幼儿一般发展...查看详细>>

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附录2:玩具材料评价

    玩具材料评价标准表玩具类型: 评价教师: 日期:项目评价内容室内玩具1.玩具制作符合近期发展目标,蕴涵多种教育因素。投放材料有层次性,内容丰富。(30)2.教师制作的玩具符合本班幼儿年龄特点和发展水平,幼儿感兴趣。(10)3.低结构、富于变化、多功能、操作性强,利于探索。(30)4.能够巧用废旧材料、玩具制...查看详细>>

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附录3:幼儿能力测评及培养方案

    幼儿能力测评分析及培养方案(小班幼儿能力测查)一、幼儿动作发展评价分析及措施(一)评价数据统计项目内容ABC大肌肉动作走6164跑5912跳8612平衡4715拍球31112小肌肉动作画6515剪0521折纸6317串珠子5912(二)评价分析1.在大肌肉动作发展中,走的方面B级人数较多,小班幼儿上体能直立自然的走,大部分幼儿在走的时候...查看详细>>

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(三)区评价标准参考

    幼儿园教师专业素质标准一、专业理想1.认识幼儿园教师职业的地位和作用,树立神圣的使命感。2.乐意在专业工作实践中体现自已的个人价值与社会价值。3.确立对儿童一生的学习和发展负责的信念,具有高度的责任感,致力于不断完善“促进儿童身心充分发展” 的教育方案。4.有近期和远期的工作目标和自我...查看详细>>

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业务园长常规管理规范要求

    业务园长要结合幼儿园各项计划、幼儿园各项制度,有理有序地开展各项工作,保教工作管理常规齐全、合理,执行认真规范。园长、业务园长、保教主任检查指导工作全面、深入、有实效。积极组织开展教育理论学习,注重更新教育观念,在教育实践中有体现。具体做好规范化管理如下:一、目标与计划管理1.每...查看详细>>

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