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儿童发展的内因
学前教育学

        影响儿童发展的因素很多、很复杂,其中不仅有外部的客观因素,而且有主观因素。而这一主观因素就是儿童发展的内部因素,也即内因。影响儿童发展的内因主要包括儿童的全部心理活动,如儿童的需要、兴趣爱好、能力、性格、自我意识以及心理状态等,其中最活跃的因素是需要。儿童从出生起就有对食物的    (共 808 字)     [阅读本文] >>