第三章现代教学设计与高中数学课程改革

【本章研修目标】通过本章的学习和研修能够取得如下收获:1.基本明确从传统的备课到现代教学设计产生了哪些变化和发展。2.能初步认识到在高中数学课程改革中,教师应该怎样按照现代教学设计的思想进行符合自己个性特点的教 ......（本文共 10864 字 , 1 张图） [阅读本文]>>

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