所属栏目：STEM+课程设计与实践
“STEM”课程的学习具有很强的实践性,同时也有一定的风险性。这里的风险有两层含义,一个是实践的过程可能存在危险,一个是实践的结果可能没有达到教学的预期目标。对于后者,本书提供了一些措施推动项目实践朝着预期的教学目 ......（本文共 766 字 ） [阅读本文]>>
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