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(一)目标与任务1. 总体目标:主动适应“管办评分离”的职业教育大环境,切实履行人才培养质量主体责任,确立“以生为本,人人成才”的质量理念,以“五纵五横一平台”为基本框架,将质量计划、组织实施、过程控制、质量提升融为一 ......（本文共 5669 字 ） [阅读本文]>>
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