所属栏目：教育变革和发展
处理战后教育问题的原则与措施,是历经了两个阶段性的发展后才拟定的。在抗战胜利之初(1945年8月16日—9月20日),教育文化复员方案尚未备妥,教育部乃借由广播、告全国教师书并发布紧急办理事项等方式,不时对文化界人士、教师与 ......（本文共 12223 字 ） [阅读本文]>>
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