中学历史的教学原则和方法

1956年的《初级中学中国历史教学大纲》(草案)提出:“教师的生动的讲解和学生阅读课本是初级中学中国历史教学的主要方法。”“在讲解教材的时候,需要有最大程度的具体性和形象性,需要做一些容易为学生所接受的分析和概括,使 ......（本文共 1119 字 ）     [阅读本文] >>