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小儿推拿图解 共有 176 个词条内容

一、秦汉时期——小儿推拿学的萌芽时期

    秦汉时期是中医学发展的重要阶段。中医理论的基本框架和临床治疗学的基本原则均是在此时期构筑和奠定。在此时期,小儿推拿随着推拿学和儿科学的出现开始萌芽。《黄帝内经》作为指导中医临床各学科的经典著作,同样指导着小...[继续阅读]

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二、隋唐宋元时期——小儿推拿学的奠基时期

    隋唐时期是推拿学发展的重要阶段。到了隋唐时期,按摩已成为国家医学教育的四大科目之一。隋代的官方医学校太医署设有“按摩博士”。唐代的太医署规模更大,除按摩博士外,还设有按摩师、按摩工、按摩生等共计70余人。同时...[继续阅读]

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三、明清时期——小儿推拿学的形成时期

    明清时期,中医学已经有了显著发展,推拿学也日趋成熟,其中最主要的表现就是小儿推拿形成了自己的独立学术体系,而这正是基于儿科学理论体系的建立和推拿临床的广泛应用。明代初期,应用推拿防治小儿疾患已经积累了丰富的经验...[继续阅读]

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四、中华人民共和国成立后——小儿推拿学蓬勃发展的时期

    中华人民共和国成立后,随着党对中医药政策的不断重视和落实,小儿推拿学在临床、教学、科研,以及著作出版和推拿人才队伍建设等各个方面出现了空前的繁荣。...[继续阅读]

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一、生理特点

    小儿的生理特点主要表现在两个方面。(一)脏腑娇嫩、形气未充脏腑即五脏六腑;形是指形体结构,如四肢百骸、骨骼筋肉、气血津液;气是指脏腑的生理功能活动,如肺气、脾气、肾气等。小儿出生后,犹如萌土之幼芽,机体各器官的形态...[继续阅读]

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二、病理特点

    小儿的病理特点主要表现在两个方面。(一)发病容易、传变迅速发病容易,是指小儿容易感染病邪而发病。小儿“稚阴稚阳”的生理特点决定了其体质嫩弱,御邪能力不强,加之小儿寒暖不能自调,乳食不会自节,故在外易为六淫所侵,在内...[继续阅读]

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三、五脏特点

    明代儿科名医万全根据钱乙“脏腑虚实辨证”理论,提出小儿“肝常有余,脾常不足”“心常有余,肺常不足”“肾常虚”的观点,即所谓小儿五脏“三不足两有余”的理论,对后世探讨小儿生理病理特点具有重要的指导意义,所以万全在...[继续阅读]

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一、年龄分期

    在小儿整个生长发育过程中,形体和生理功能有几次从量变到质变的飞跃。根据小儿的解剖、生理和心理特点,一般将小儿年龄分为胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期。(一)胎儿期从受精卵形成至胎儿娩...[继续阅读]

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二、生理常数

    生理常数是对健康小儿生长发育规律的总结,是用来衡量小儿健康状况的标准。(一)体重体重为各器官、组织及体液的总重量,是反映儿童体格生长,尤其是营养状况最易取得的敏感指标,也是儿科临床计算药量、输液量的重要依据。测...[继续阅读]

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三、小儿的喂养

    为了保证小儿健康成长,喂养和保健工作很重要。乳婴儿时期,发育迅速,需要大量的营养物质,因此,科学合理的喂养不仅是小儿生长发育的物质基础,也是战胜疾病的重要保证。如果小儿喂养不当,则会引发疾病。1.提倡母乳喂养母乳是...[继续阅读]

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