具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。青少年时期是人生的关键时期,在这一时期,学生的基本价值观和人生观会渐渐形成。这一时期的未成年人应学会在复杂的社会生活中辨别是非善恶,即使做错了事,也要勇于承担自己应...[继续阅读]

    记忆要点(1)重要概念:法律、权利。(2)重要观点:①社会生活离不开各种规则,更离不开法律;②在我国,凡是违反法律的行为都是违反道德的行为。...[继续阅读]

    法律的含义　法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,对社会成员有普遍约束力的行为规范。法律的特征　法律是一种社会行为规范,但它又不同于道德、纪律、章程等其他社会行为规范。法律与道德、纪律、章程的异...[继续阅读]

    法律是通过规定权利与义务来规范人们的行为,告诉人们可以干什么、不可以干什么,通过法律来衡量与约束自己的言行;法律具有制裁的功能,更具有保护的功能,这种功能通过解决当事人之间的纠纷,通过制裁违法犯罪的途径来维护人...[继续阅读]

    权利是指权利主体为实现其某种利益依法为一定行为或者不为一定行为,或者请求他人为一定行为或不为一定行为的可能性。所谓利益是指权利主体的受法律确认和保护的利益,包括物质利益、人身利益等。利益被法律确认和固定以后...[继续阅读]

    记忆要点(1)重要概念:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、诉讼。(2)重要观点:①青少年属于未成年人,国家制定法律对未成年人进行特殊保护;②当青少年的合法权益受到侵害时,可以运用法律武器保护自己。...[继续阅读]

    《中华人民共和国未成年人保护法》相关内容:法律制定的时间与目的　1991年9月4日,第七届全国人大常委会第二十一次会议通过并于2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订的《中华人民共和国未成年人...[继续阅读]

    获得法律帮助的方式和途径,主要包括诉讼途径、非讼诉途径、法律服务和法律援助。 诉讼途径　诉讼,就是打官司。它是主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保...[继续阅读]

    记忆要点(1)重要概念:违法行为、一般违法行为、严重违法行为(犯罪)、不良行为、严重不良行为、刑法、刑罚。(2)重要观点:①“只要不犯罪,有点违法行为不要紧”这种观点是非常有害的;②我们现在不犯法,不等于将来不违法,所以要...[继续阅读]

    违法　指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。违法行为是要承担法律责任、受到法律制裁的。违法行为包括违反宪法的行为、刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为等几大类。①违反宪法行为:指的是违反宪法...[继续阅读]