社会环境
学前教育学

        皮亚杰理论中影响儿童心理发展因素之一。社会环境因素指的是社会上的相互作用和社会传递,包括社会生活、文化教育、语言等。在儿童心理发展中,社会环境是必要的条件,不是充分条件。不管儿童生活在什么样的社会环境中,甚至是没有语言的聋哑儿童, 到了7岁年龄就会出现具体运算思维。