儿童阅读障碍

阅读障碍是指智力正常或超常,但在阅读成绩上落后的现象,一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准。阅读障碍是学龄儿童中常见的一种学习障碍,约占学习障碍的70%以上。在临床上,阅读障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍。获得性阅读障碍是指先天或后天的脑损伤以及相应视听觉障碍 ......（本文共 722 字 ）     [阅读本文] >>