所属栏目：高中思想政治课程分析
在目标分类方式上,新课程超越了旧课程的“双基”体系。旧课程标准强调基础知识与基本能力标准,同时也提到了培养学生的“志向”、“意识”等目标。新课程标准将课程目标分为“知识,能力,情感、态度与价值观”三个方面,突出 ......（本文共 1610 字 ） [阅读本文] >>
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