所属栏目：高中生物课程
【研修指南】高中生物课程标准中对于能力目标的要求分为四个不同层次。(1)实验操作技能:能够正确使用一般的实验器具,掌握采集和处理实验材料、生物学实验操作、生物绘图等技能。生物学科是一门实验学科,在以后继续生物相 ......（本文共 3537 字 ） [阅读本文]>>
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